Contact Report 932 - Revision history

Earth Human Being at 16:27, 21 May 2026

2026-05-21T16:27:23Z

← Older revision		Revision as of 16:27, 21 May 2026
Line 181:		Line 181:
	\| Quetzal:		\| Quetzal:
	\|- class="no-line-break"		\|- class="no-line-break"
	\| That will ~~do,~~ then ~~– go ahead and include~~ your answers here.		\| That will probably be all right; then insert your answers here.
	\| Das wird wohl recht sein, dann setze deine Antworten hier ein.		\| Das wird wohl recht sein, dann setze deine Antworten hier ein.
	\|- class="bold line-break2"		\|- class="bold line-break2"

Earth Human Being at 16:15, 21 May 2026

2026-05-21T16:15:18Z

← Older revision		Revision as of 16:15, 21 May 2026
Line 657:		Line 657:

	==Source==		==Source==
	[https://figu.org/files/figu_kontaktberichte/figu_kontaktbericht_932.pdf Contact Report ~~931~~ Downloadable PDF (FIGU Switzerland)]		[https://figu.org/files/figu_kontaktberichte/figu_kontaktbericht_932.pdf Contact Report 932 Downloadable PDF (FIGU Switzerland)]

	==Further Reading==		==Further Reading==
	{{LINKNAVS}}		{{LINKNAVS}}

Earth Human Being at 16:14, 21 May 2026

2026-05-21T16:14:45Z

@@ Line 603: / Line 603: @@
 | Yes, goodbye.
 | Ja, auf Wiedersehn.
 |}
 <br>

Earth Human Being at 16:08, 21 May 2026

2026-05-21T16:08:02Z

← Older revision		Revision as of 16:08, 21 May 2026
Line 573:		Line 573:
	\| style="width:50%" \|		\| style="width:50%" \|
	\| style="width:50%" \|		\| style="width:50%" \|
	\|- class="bold line-~~break2~~"		\|- class="bold line-break3"
	\| Quetzal:		\| Quetzal:
	\| Quetzal:		\| Quetzal:

Earth Human Being at 16:07, 21 May 2026

2026-05-21T16:07:43Z

← Older revision		Revision as of 16:07, 21 May 2026
Line 538:		Line 538:
	\| It is impossible for me to answer if I am to explain what life is, for I can say nothing other than that 'life-giving Creation-energy' is what it is, as it animates all biological properties and processes in their entirety, namely of all that exists and thus of every organism. And if the Earthling distinguishes this from every living organism and 'dead matter', then he is mistaken, for no 'dead matter' exists in a rigid state, as the 'experts' claim, who have no idea whatsoever about it, because they have been fundamentally misled into believing that all matter is dead, even though every form of matter is alive, though it may be hard. Everything is subject to constant change and is destined to change, a process that often takes hundreds of millions or even billions of years, for each of the various forms of matter is an active and self-sustaining system of changing energy. Life can only describe, state and explain what it does and that truly everything is alive. This, however, is far from explaining the phenomenon of life, for as human beings we cannot witness how the transition from dead to living matter takes place, as our human lives are far too short for that. In the many trillions of years of the Creation's evolutionary history, life is a kind of ingredient in that soup of matter that has been developing over billions of years. To find that out, I would have to be able to sort the soup back into its ingredients in order to identify its individual components. Unfortunately, it is not that simple to explain life in this way. And interestingly, I was sent this newspaper article on the subject, which I am sharing with you here to read:		\| It is impossible for me to answer if I am to explain what life is, for I can say nothing other than that 'life-giving Creation-energy' is what it is, as it animates all biological properties and processes in their entirety, namely of all that exists and thus of every organism. And if the Earthling distinguishes this from every living organism and 'dead matter', then he is mistaken, for no 'dead matter' exists in a rigid state, as the 'experts' claim, who have no idea whatsoever about it, because they have been fundamentally misled into believing that all matter is dead, even though every form of matter is alive, though it may be hard. Everything is subject to constant change and is destined to change, a process that often takes hundreds of millions or even billions of years, for each of the various forms of matter is an active and self-sustaining system of changing energy. Life can only describe, state and explain what it does and that truly everything is alive. This, however, is far from explaining the phenomenon of life, for as human beings we cannot witness how the transition from dead to living matter takes place, as our human lives are far too short for that. In the many trillions of years of the Creation's evolutionary history, life is a kind of ingredient in that soup of matter that has been developing over billions of years. To find that out, I would have to be able to sort the soup back into its ingredients in order to identify its individual components. Unfortunately, it is not that simple to explain life in this way. And interestingly, I was sent this newspaper article on the subject, which I am sharing with you here to read:
	\| Die Antwort ist mir eine Unmöglichkeit, wenn ich erklären soll, was Leben ist, denn ich kann das nicht anders sagen, als dass es ‹belebende Schöpfungsenergie› ist, die eben gesamtheitlich alle biologischen Eigenschaften und Prozesse belebt, und zwar von allem Existenten und also von jedem Organismus. Und wenn der Erdling das unterscheidet von jedem lebenden Organismus und einer ‹toten Materie›, dann unterscheidet er falsch, denn eine jegliche ‹tote Materie› besteht nicht in Form eines starren Zustandes, wie die ‹Fachleute› behaupten, die keinerlei Ahnung davon haben, weil sie von Grund auf missbelehrt sind, dass jede Materie tot sein soll, obwohl jede lebt, so hart sie auch sein mag. Alles ist einem steten Wandel eingeordnet und ist begriffen, sich zu wandeln, was oft Hunderte von Millionen oder gar Milliarden Jahre dauert, denn jede der verschiedenartigen Materien ist aktiv und ein sich selbst erhaltendes System von sich wandelnder Energie. Das Leben kann nur beschreiben, sagen und erklären, was es macht und dass wirklich alles lebt. Damit ist das Phänomen Leben zwar noch lange nicht erklärt, denn als Mensch kann man nicht miterleben, wie der Übergang von toter zu lebender Materie funktioniert, denn unser Menschleben ist dafür viel zu kurz. Leben ist in der viele Billionen von Jahren Evolutionszeit der Schöpfung eine Art Zutat, in der in Milliarden von Jahren dauernden und sich entwickelnden Materiensuppe. Um das herauszufinden, müsste ich die Suppe wieder in ihre Zutaten zurücksortieren können, um deren einzelne Komponenten erfassen zu können. Doch so einfach geht das leider nicht, um damit das Leben erklären zu können. Und zu diesem Thema wurde mir interessanterweise dieser Zeitungsartikel zugesandt, den ich dir hier zum Lesen gebe:		\| Die Antwort ist mir eine Unmöglichkeit, wenn ich erklären soll, was Leben ist, denn ich kann das nicht anders sagen, als dass es ‹belebende Schöpfungsenergie› ist, die eben gesamtheitlich alle biologischen Eigenschaften und Prozesse belebt, und zwar von allem Existenten und also von jedem Organismus. Und wenn der Erdling das unterscheidet von jedem lebenden Organismus und einer ‹toten Materie›, dann unterscheidet er falsch, denn eine jegliche ‹tote Materie› besteht nicht in Form eines starren Zustandes, wie die ‹Fachleute› behaupten, die keinerlei Ahnung davon haben, weil sie von Grund auf missbelehrt sind, dass jede Materie tot sein soll, obwohl jede lebt, so hart sie auch sein mag. Alles ist einem steten Wandel eingeordnet und ist begriffen, sich zu wandeln, was oft Hunderte von Millionen oder gar Milliarden Jahre dauert, denn jede der verschiedenartigen Materien ist aktiv und ein sich selbst erhaltendes System von sich wandelnder Energie. Das Leben kann nur beschreiben, sagen und erklären, was es macht und dass wirklich alles lebt. Damit ist das Phänomen Leben zwar noch lange nicht erklärt, denn als Mensch kann man nicht miterleben, wie der Übergang von toter zu lebender Materie funktioniert, denn unser Menschleben ist dafür viel zu kurz. Leben ist in der viele Billionen von Jahren Evolutionszeit der Schöpfung eine Art Zutat, in der in Milliarden von Jahren dauernden und sich entwickelnden Materiensuppe. Um das herauszufinden, müsste ich die Suppe wieder in ihre Zutaten zurücksortieren können, um deren einzelne Komponenten erfassen zu können. Doch so einfach geht das leider nicht, um damit das Leben erklären zu können. Und zu diesem Thema wurde mir interessanterweise dieser Zeitungsartikel zugesandt, den ich dir hier zum Lesen gebe:
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	\| Description of Life		\| Description of Life
Line 565:		Line 569:
	\| Biophysicist Stephan Grill calls DNA the second state of life: "And if you imagine the process of growth from a single cell to many cells and into a structured organism, then this process is described."		\| Biophysicist Stephan Grill calls DNA the second state of life: "And if you imagine the process of growth from a single cell to many cells and into a structured organism, then this process is described."
	\| Biophysiker Stephan Grill nennt die DNA den zweiten Zustand des Lebens: «Und wenn Sie sich den Prozess des Wachstums von einer Zelle zu vielen Zellen und zu einem strukturierten Organismus vorstellen, dann ist dieser Prozess beschrieben.»		\| Biophysiker Stephan Grill nennt die DNA den zweiten Zustand des Lebens: «Und wenn Sie sich den Prozess des Wachstums von einer Zelle zu vielen Zellen und zu einem strukturierten Organismus vorstellen, dann ist dieser Prozess beschrieben.»
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	\| Quetzal:		\| Quetzal:

Earth Human Being at 16:03, 21 May 2026

2026-05-21T16:03:38Z

← Older revision		Revision as of 16:03, 21 May 2026
Line 453:		Line 453:
	\| This makes it clear that the same rule applies here as can be observed in the natural world: the stronger helps, protects and instructs the weaker, and appears precisely where his help is necessary in accordance with the creational laws and recommendations. The falsehoods of 'reincarnation', heredity, family tree and the like have absolutely nothing to do with this.		\| This makes it clear that the same rule applies here as can be observed in the natural world: the stronger helps, protects and instructs the weaker, and appears precisely where his help is necessary in accordance with the creational laws and recommendations. The falsehoods of 'reincarnation', heredity, family tree and the like have absolutely nothing to do with this.
	\| Daraus wird deutlich, dass hier dieselbe Regel wirkt, die man auch in der freien Natur beobachten kann: Der Stärkere hilft, beschützt und belehrt die Schwächeren und tritt genau dort in Erscheinung, wo seine Hilfe gemäss der schöpferischen Gesetze und Gebote notwendig ist. Die Falschheiten ‹Wiedergeburt›, Vererbung, Stammbaum und dergleichen haben damit absolut nichts zu tun.		\| Daraus wird deutlich, dass hier dieselbe Regel wirkt, die man auch in der freien Natur beobachten kann: Der Stärkere hilft, beschützt und belehrt die Schwächeren und tritt genau dort in Erscheinung, wo seine Hilfe gemäss der schöpferischen Gesetze und Gebote notwendig ist. Die Falschheiten ‹Wiedergeburt›, Vererbung, Stammbaum und dergleichen haben damit absolut nichts zu tun.
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	\| Billy:		\| Billy:
	\| Billy:		\| Billy:

Earth Human Being at 16:02, 21 May 2026

2026-05-21T16:02:16Z

Earth Human Being at 15:54, 21 May 2026

2026-05-21T15:54:51Z

← Older revision		Revision as of 15:54, 21 May 2026
Line 406:		Line 406:
	\| 7. In der Neuzeit bringt nun die Lehre des Nokodemion der Künder ‹Billy› Eduard Albert Meier (3. Februar 1937 n. Jm.)		\| 7. In der Neuzeit bringt nun die Lehre des Nokodemion der Künder ‹Billy› Eduard Albert Meier (3. Februar 1937 n. Jm.)
	\|- class="blockquote italic"		\|- class="blockquote italic"
	\| «… and thus all his successors remained in this task, birth after birth, provided they made it their calling, because the wise teacher transformed himself into a herald, into a prophet, and endured for eons through constant reincarnation in new forms, in order to appear on your Earth in the distant future as Enoch, as the first prophet on the Earth's surface in the distant line of Nokodemion [line of teaching] ;"		\| «… and thus all his successors remained in this task, birth after birth, provided they made it their calling, because the wise teacher transformed himself into a herald, into a prophet, and endured for eons through constant reincarnation in new forms, in order to appear on your Earth in the distant future as Enoch, as the first prophet on the Earth's surface in the distant line of Nokodemion [line of teaching];"
	\| «… und also blieben alle Nachfolger seiner Person in Geburt für Geburt in dieser Aufgabe, so sie sich diese zur Berufung machten, weil der weise Lehrer sich zum Künder, zum Propheten, wandelte und im stetigen Wiederkommen in neuer Person Äonen überdauerte, um in ferner Zukunft auf eurer Erde zu erscheinen als Henoch, als erster Prophet auf der Erdenrundheit in der fernen Linie des Nokodemion [Linie der Lehre];»		\| «… und also blieben alle Nachfolger seiner Person in Geburt für Geburt in dieser Aufgabe, so sie sich diese zur Berufung machten, weil der weise Lehrer sich zum Künder, zum Propheten, wandelte und im stetigen Wiederkommen in neuer Person Äonen überdauerte, um in ferner Zukunft auf eurer Erde zu erscheinen als Henoch, als erster Prophet auf der Erdenrundheit in der fernen Linie des Nokodemion [Linie der Lehre];»
	\|-		\|-
	\| Explanation: The acquisition of knowledge and wisdom to a respectable level takes time. The 'herald level', that is, work or activity as a herald or YHWH, can never be understood as a profession, for it is in every case unpaid voluntary work. To learn the full and comprehensive teaching would take a human being not just a lifetime, but several lifetimes; consequently, it is impossible for a human being to learn the entire teaching. For every Künder, it has always only been possible, through many journeys through time, to educate themselves in accordance with the teaching in a manner that corresponded to the respective understanding and knowledge of the human beings of that time. And when one considers how 'high' the general knowledge of Earth-humans was in earlier times here on Earth, then … …		\| '''Explanation:''' The acquisition of knowledge and wisdom to a respectable level takes time. The 'herald level', that is, work or activity as a herald or YHWH, can never be understood as a profession, for it is in every case unpaid voluntary work. To learn the full and comprehensive teaching would take a human being not just a lifetime, but several lifetimes; consequently, it is impossible for a human being to learn the entire teaching. For every Künder, it has always only been possible, through many journeys through time, to educate themselves in accordance with the teaching in a manner that corresponded to the respective understanding and knowledge of the human beings of that time. And when one considers how 'high' the general knowledge of Earth-humans was in earlier times here on Earth, then … …
	\| Erklärung: Die Erarbeitung von Wissen und Weisheit bis zu der respektablen Ebene braucht Zeit. Die ‹Künder-Ebene›, also eine Arbeit oder Tätigkeit als Künder oder JHWH, kann nie wie ein Beruf verstanden werden, denn sie ist in jedem Fall eine unentgeltliche freie Arbeit. Die volle und umfängliche Lehre zu erlernen, würde für einen Menschen nicht nur ein Leben lang dauern, sondern deren mehrere, folgedem es für einen Menschen unmöglich ist, die ganze Lehre zu erlernen. Für jeden Künder war es jeher nur durch viele Zeitreisen möglich, sich gemäss der Lehre massgebend in der Weise zu bilden, wie dies dem jeweiligen Verstand und Wissen der Menschen der damaligen Zeit entsprach. Und wenn man bedenkt, wie ‹hoch› das Allgemeinwissen zu früheren Zeiten hier auf der Erde beim Erdenmenschen war, dann … …		\| '''Erklärung:''' Die Erarbeitung von Wissen und Weisheit bis zu der respektablen Ebene braucht Zeit. Die ‹Künder-Ebene›, also eine Arbeit oder Tätigkeit als Künder oder JHWH, kann nie wie ein Beruf verstanden werden, denn sie ist in jedem Fall eine unentgeltliche freie Arbeit. Die volle und umfängliche Lehre zu erlernen, würde für einen Menschen nicht nur ein Leben lang dauern, sondern deren mehrere, folgedem es für einen Menschen unmöglich ist, die ganze Lehre zu erlernen. Für jeden Künder war es jeher nur durch viele Zeitreisen möglich, sich gemäss der Lehre massgebend in der Weise zu bilden, wie dies dem jeweiligen Verstand und Wissen der Menschen der damaligen Zeit entsprach. Und wenn man bedenkt, wie ‹hoch› das Allgemeinwissen zu früheren Zeiten hier auf der Erde beim Erdenmenschen war, dann … …
	\|- class="blockquote italic"		\|- class="blockquote italic"
	\| "… and it shall be that the line of the Nokodemion [line of the teaching] will be continued in the same form of Creation-energy (old: of the Spirit), yet in ever-new persons with a new inner world (consciousness), in a sevenfold succession from Enoch right up to modern times, when the last prophet of the series will complete the work of the teaching of truth, the teaching of Creation-energy, the teaching of life."		\| "… and it shall be that the line of the Nokodemion [line of the teaching] will be continued in the same form of Creation-energy (old: of the Spirit), yet in ever-new persons with a new inner world (consciousness), in a sevenfold succession from Enoch right up to modern times, when the last prophet of the series will complete the work of the teaching of truth, the teaching of Creation-energy, the teaching of life."

Earth Human Being at 15:53, 21 May 2026

2026-05-21T15:53:57Z

← Older revision		Revision as of 15:53, 21 May 2026
Line 382:		Line 382:
	\| Nun, die bekanntesten Künder der ‹Lehre der Wahrheit, Lehre der Schöpfungsenergie, Lehre des Lebens›, die in alter Zeit wirkten, deren Lehre aber von den Völkern gründlich verfälscht wurde, sind wohl die folgend aufgeführten:		\| Nun, die bekanntesten Künder der ‹Lehre der Wahrheit, Lehre der Schöpfungsenergie, Lehre des Lebens›, die in alter Zeit wirkten, deren Lehre aber von den Völkern gründlich verfälscht wurde, sind wohl die folgend aufgeführten:
	\|-		\|-
	\| 1. Enoch (~~the~~ 3rd of February 938 BC – ~~the~~ 1st of January 849 BC)		\| 1. Enoch (3rd February 938 BC – 1st January 849 BC)
	\| 1. Henoch (3. Februar 938 v. Jm. – 1. Januar 849 v. Jm.)		\| 1. Henoch (3. Februar 938 v. Jm. – 1. Januar 849 v. Jm.)
	\|-		\|-
	\| 2. Jeremiah (~~the~~ 9th of February 769 BC – ~~the~~ 3rd of September 627 BC)		\| 2. Jeremiah (9th February 769 BC – 3rd September 627 BC)
	\| 2. Jeremia (9. Februar 769 v. Jm. – 3. September 627 v. Jm.)		\| 2. Jeremia (9. Februar 769 v. Jm. – 3. September 627 v. Jm.)
	\|-		\|- class="no-line-break"
	\| 3. Isaiah (7th February 601 BC – 5th May 516 BC)		\| 3. Isaiah (7th February 601 BC – 5th May 516 BC)
	\| 3. Jesaja (7. Februar 601 v. Jm. – 5. Mai 516 v. Jm.)		\| 3. Jesaja (7. Februar 601 v. Jm. – 5. Mai 516 v. Jm.)
	\|-		\|- class="no-line-break"
	\| 4. Elijah (5th February 463 BC – ~~the~~ 4th of June 372 BC)		\| 4. Elijah (5th February 463 BC – 4th June 372 BC)
	\| 4. Elia (5. Februar 463 v. Jm. – 4. Juni 372 v. Jm.)		\| 4. Elia (5. Februar 463 v. Jm. – 4. Juni 372 v. Jm.)
	\|-		\|- class="no-line-break"
	\| 5. Immanuel (3rd ~~4th~~ February BC – ~~the~~ 9th of May 111 AD)		\| 5. Immanuel (3rd February 4 BC – 9th May A.D. 111)
	\| 5. Jmmanuel (3. Februar 4 v. Jm. – 9. Mai 111 n. Jm.)		\| 5. Jmmanuel (3. Februar 4 v. Jm. – 9. Mai 111 n. Jm.)
	\|-		\|- class="no-line-break"
	\| 6. Muhammad (~~the~~ 19th of February 571 AD – ~~the~~ 8th of June 632 AD)		\| 6. Muhammad (19th February 571 AD – 8th June 632 AD)
	\| 6. Mohammed (19. Februar 571 n. Jm. – 8. Juni 632 n. Jm.)		\| 6. Mohammed (19. Februar 571 n. Jm. – 8. Juni 632 n. Jm.)
	\|-		\|-

Earth Human Being at 15:47, 21 May 2026

2026-05-21T15:47:51Z

← Older revision		Revision as of 15:47, 21 May 2026
Line 285:		Line 285:
	\| style="width:50%" \|		\| style="width:50%" \|
	\| style="width:50%" \|		\| style="width:50%" \|
	\|- class="heading1 ~~line-break3~~"		\|- class="heading1"
	\| <div style="max-width:64ch">The Nokodemion Lineage is the Lineage of the Teaching, but Not a Personal or Any Other Kind of 'Reincarnation' Lineage, for There is No Such Thing as Personal or Any Other Kind of 'Reincarnation', and Belief in It Arose from a Misconception.</div>		\| <div style="max-width:64ch">The Nokodemion Lineage is the Lineage of the Teaching, but Not a Personal or Any Other Kind of 'Reincarnation' Lineage, for There is No Such Thing as Personal or Any Other Kind of 'Reincarnation', and Belief in It Arose from a Misconception.</div>
	\| <div style="max-width:67ch">Die Nokodemion-Linie ist die Linie der Lehre, nicht jedoch eine persönliche oder sonstwie eine ‹Wiedergeburt›-Linie, denn eine persönliche noch sonstwie eine ‹Wiedergeburt› gibt es nicht, und ein Glaube daran entstand durch eine Irrung.</div>		\| <div style="max-width:67ch">Die Nokodemion-Linie ist die Linie der Lehre, nicht jedoch eine persönliche oder sonstwie eine ‹Wiedergeburt›-Linie, denn eine persönliche noch sonstwie eine ‹Wiedergeburt› gibt es nicht, und ein Glaube daran entstand durch eine Irrung.</div>
Line 373:		Line 373:
	\| «(…) und unter allen Weisen ging ein besonderer Weiser hervor, Nokodemion, der als Bringer der Botschaft der Gesetze und Gebote der Urquelle (Schöpfung) und der Gesetze des Aussehens (Natur) und als deren Lehrer und Warner waltete und die Linie der Reihe der Propheten erweckte;»		\| «(…) und unter allen Weisen ging ein besonderer Weiser hervor, Nokodemion, der als Bringer der Botschaft der Gesetze und Gebote der Urquelle (Schöpfung) und der Gesetze des Aussehens (Natur) und als deren Lehrer und Warner waltete und die Linie der Reihe der Propheten erweckte;»
	\|-		\|-
	\| Explanation: Nokodemion did not conceive the idea of developing and teaching the teaching of Creation-energy, for in reality he implemented the teaching conveyed to him from the creative-energetic plane 'Arahat Athersata'. Over time, this gave rise to the possibility, in the distant future and also on Earth, of the necessity to be able to carry on this teaching in its unadulterated form. This resulted in the sevenfold line of heralds on Earth (according to the corrected data): In this regard, however, it is necessary to explain that after Henok, the teachings of Nokodemion quickly fell into oblivion and it was not until millennia later that a Plejaren messenger once again attempted to proclaim them on Earth. This was done by initiating a man within an ethnic group who, as the dark-skinned leader of the community, was named 'Abram'. He taught the Nokodemion teaching within the early community, which called themselves 'Hebros'. But when Abram then passed away, the teaching was thoroughly distorted and repeatedly passed on and further distorted by new preachers, to such an extent that the teaching was so altered and falsified that the human being's personal responsibility for his own thoughts, actions and behaviour, etc., was shifted onto higher powers and ultimately onto a God. Consequently, human beings lost their personal responsibility for everything and everyone, also for their own independent thought; thus, 'truth' became a matter of faith for them, supplanting reality and its inherent truth, and religious communities arose from this. These ultimately gave rise to religions which, contrary to their original purpose of 'reconnection', are in no way oriented towards consequently, neither is life lived in accordance with the reconnecting principle, nor is the teaching of the Creation-energy plane 'Arahat Athersata' lived out, nor indeed the true peace and freedom within oneself, which should also be carried outwards and nurtured.		\| '''Explanation:''' Nokodemion did not conceive the idea of developing and teaching the teaching of Creation-energy, for in reality he implemented the teaching conveyed to him from the creative-energetic plane 'Arahat Athersata'. Over time, this gave rise to the possibility, in the distant future and also on Earth, of the necessity to be able to carry on this teaching in its unadulterated form. This resulted in the sevenfold line of heralds on Earth (according to the corrected data): In this regard, however, it is necessary to explain that after Henok, the teachings of Nokodemion quickly fell into oblivion and it was not until millennia later that a Plejaren messenger once again attempted to proclaim them on Earth. This was done by initiating a man within an ethnic group who, as the dark-skinned leader of the community, was named 'Abram'. He taught the Nokodemion teaching within the early community, which called themselves 'Hebros'. But when Abram then passed away, the teaching was thoroughly distorted and repeatedly passed on and further distorted by new preachers, to such an extent that the teaching was so altered and falsified that the human being's personal responsibility for his own thoughts, actions and behaviour, etc., was shifted onto higher powers and ultimately onto a God. Consequently, human beings lost their personal responsibility for everything and everyone, also for their own independent thought; thus, 'truth' became a matter of faith for them, supplanting reality and its inherent truth, and religious communities arose from this. These ultimately gave rise to religions which, contrary to their original purpose of 'reconnection', are in no way oriented towards consequently, neither is life lived in accordance with the reconnecting principle, nor is the teaching of the Creation-energy plane 'Arahat Athersata' lived out, nor indeed the true peace and freedom within oneself, which should also be carried outwards and nurtured.
	\| Erklärung: Nokodemion hatte nicht die Idee, die Lehre der Schöpfungsenergie zu entwickeln und zu lehren, denn in Wirklichkeit hat er die ihm übermittelte Lehre aus der schöpfungsenergetischen Ebene ‹Arahat Athersata› umgesetzt. Daraus entstanden im Lauf der Zeit die Möglichkeit, in der fernen Zukunft und auch auf der Erde die Notwendigkeit, diese Lehre unverfälscht weiterführen zu können. Daraus ergab sich auf der Erde die siebenfache Künder-Linie (gemäss den korrigierten Daten): Diesbezüglich ist jedoch zu erklären, dass nach Henok die Lehre Nokodemions schnell in Vergessenheit geriet und erst Jahrtausende später durch einen plejarischen Künder abermals versucht wurde, diese auf der Erde zu verkünden. Dies geschah, indem er in einer Volksgruppe einen Mann einweihte, der als Schwarzhäutiger Vorsteher der Gemeinschaft war und ‹Abram› hiess. Dieser lehrte die Nokodemion-Lehre in der frühen Gemeinschaft, die sich ‹Hebros› nannten. Doch als Abram dann verschied, wurde die Lehre gründlich verfälscht und immer wieder durch neue Künder weitergetragen und weiter verfälscht, und zwar derart, dass die Lehre derart gewandelt und verfälscht und die persönliche eigene Verantwortung des Menschen für sein Denken, Handeln und Verhalten usw. auf höhere Mächte und letztlich auf einen Gott abgeschoben wurde. Dadurch verloren die Menschen ihre Selbstverantwortung für alles und jedes, wie auch für ihr Selbstdenken, folglich für sie das Glauben ‹Wahrheit› wurde und die Wirklichkeit und deren Wahrheit verdrängte und so daraus Glaubensgemeinschaften entstanden. Aus denen ergaben sich schlussendlich Religionen, die entgegen ihrem Ursprungssinn ‹Rückverbindung› in keiner Art und Weise danach ausgerichtet sind, folglich weder nach dem Rückverbindenden gelebt wird, noch die Lehre von der Schöpfungsenergie-Ebene ‹Arahat Athersata› gelebt wird, wie eben der wahre Frieden und die Freiheit in sich selbst, die auch nach aussen getragen und gepflegt werden sollen.		\| '''Erklärung:''' Nokodemion hatte nicht die Idee, die Lehre der Schöpfungsenergie zu entwickeln und zu lehren, denn in Wirklichkeit hat er die ihm übermittelte Lehre aus der schöpfungsenergetischen Ebene ‹Arahat Athersata› umgesetzt. Daraus entstanden im Lauf der Zeit die Möglichkeit, in der fernen Zukunft und auch auf der Erde die Notwendigkeit, diese Lehre unverfälscht weiterführen zu können. Daraus ergab sich auf der Erde die siebenfache Künder-Linie (gemäss den korrigierten Daten): Diesbezüglich ist jedoch zu erklären, dass nach Henok die Lehre Nokodemions schnell in Vergessenheit geriet und erst Jahrtausende später durch einen plejarischen Künder abermals versucht wurde, diese auf der Erde zu verkünden. Dies geschah, indem er in einer Volksgruppe einen Mann einweihte, der als Schwarzhäutiger Vorsteher der Gemeinschaft war und ‹Abram› hiess. Dieser lehrte die Nokodemion-Lehre in der frühen Gemeinschaft, die sich ‹Hebros› nannten. Doch als Abram dann verschied, wurde die Lehre gründlich verfälscht und immer wieder durch neue Künder weitergetragen und weiter verfälscht, und zwar derart, dass die Lehre derart gewandelt und verfälscht und die persönliche eigene Verantwortung des Menschen für sein Denken, Handeln und Verhalten usw. auf höhere Mächte und letztlich auf einen Gott abgeschoben wurde. Dadurch verloren die Menschen ihre Selbstverantwortung für alles und jedes, wie auch für ihr Selbstdenken, folglich für sie das Glauben ‹Wahrheit› wurde und die Wirklichkeit und deren Wahrheit verdrängte und so daraus Glaubensgemeinschaften entstanden. Aus denen ergaben sich schlussendlich Religionen, die entgegen ihrem Ursprungssinn ‹Rückverbindung› in keiner Art und Weise danach ausgerichtet sind, folglich weder nach dem Rückverbindenden gelebt wird, noch die Lehre von der Schöpfungsenergie-Ebene ‹Arahat Athersata› gelebt wird, wie eben der wahre Frieden und die Freiheit in sich selbst, die auch nach aussen getragen und gepflegt werden sollen.
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	\| What ensued was that the teaching of Nokodemion was so distorted that, although it was subsequently corrected and proclaimed anew by preachers, it was distorted again over time; and time and again, the whole matter led, in a confused and erroneous manner, to a God, resulting in inconsistencies and unparalleled strife, which even led to wars. This also gave rise to manifold hatred between the various religions that had emerged, which continues to this day worldwide, in some cases in a bloody and fanatical manner, amongst representatives of various faiths.		\| What ensued was that the teaching of Nokodemion was so distorted that, although it was subsequently corrected and proclaimed anew by preachers, it was distorted again over time; and time and again, the whole matter led, in a confused and erroneous manner, to a God, resulting in inconsistencies and unparalleled strife, which even led to wars. This also gave rise to manifold hatred between the various religions that had emerged, which continues to this day worldwide, in some cases in a bloody and fanatical manner, amongst representatives of various faiths.

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	\| So wird die Lehre der vielfältigen Schöpfungsenergie, der belebenden Schöpfungsenergie sowie der evolutiven Schöpfungslebensenergie schon seit Äonen von Jahren im ANKAR-Universum und von den Ur-Ur-Ur-Vorfahren der Plejaren von Volk zu Volk weitergetragen, ohne dass dabei eine biologische Nachkommenschaft oder eine angeblich und niemals schöpfungsmässig mögliche persönliche ‹Wiedergeburt› eine Rolle gespielt hätte. Doch wurde noch in alter Zeit das Wiederaufgreifen und neuerliche Lehren der Lehre Nokodemions (die eigentlich die von der schöpfungsenergetischen Ebene ‹Arahat Athersata› übertragene Lehre ist) daher als ‹Wiedergeburt› bezeichnet, was offensichtlich völlig widersinnig missverstanden und folglich daraus fälschlich eine ‹Wiedergeburt› des Menschen erdacht und erphantasiert wurde. Die Nokodemion-Linie – wobei mit der Linie effectiv nur die lebendige Kette der Verbreitung der Lehre der unverfälschten Wahrheit verstanden zu werden ist, die bei Nokodemion ihren Ursprung der Verbreitung im ANKAR-Universum ihren Ausgangspunkt nahm – besteht bis heute fort und wird auch in Zukunft weiterbestehen. Die Lehre soll in allen 7 Universen unserer siebenfältigen Schöpfung gelehrt und verbreitet werden, folglich sie vor Ur-Zeiten auch in unser DERN-Universum und auch zur Erde gebracht und gelehrt wurde, doch leider wurde sie mehrfach immer wieder schändlich verfälscht, folglich letztlich auch wahrheitswidrige Lügen sowie Religionen daraus erdacht wurden, die erdenweit verbreitet und missgelehrt wurden und bis heute Milliarden von Erdenmenschen irreführen, die glaubensabhängig und dadurch nicht frei in ihren Entscheidungen, sondern gefangen und durch ihren Wahnglauben unfrei sind. Und das wird dieserart weiter in die Zukunft grassieren, und zwar so lange, wie das Gros der Erdenmenschen, das durch seine religiöse und weltliche Gläubigkeit gefangen und unfähig ist, sich vom Glauben zu befreien und in Logik klaren Verstand und ebenso klare Vernunft zu erlernen, um sich dadurch von einem verlogenen Glauben und der damit verbundenen Lüge und Betrügerei zu entledigen und sich dadurch zu bemühen, ein wahrlicher Mensch zu werden, der wahren Frieden und wahre Freiheit schafft und diese auch effectiv lebt.		\| So wird die Lehre der vielfältigen Schöpfungsenergie, der belebenden Schöpfungsenergie sowie der evolutiven Schöpfungslebensenergie schon seit Äonen von Jahren im ANKAR-Universum und von den Ur-Ur-Ur-Vorfahren der Plejaren von Volk zu Volk weitergetragen, ohne dass dabei eine biologische Nachkommenschaft oder eine angeblich und niemals schöpfungsmässig mögliche persönliche ‹Wiedergeburt› eine Rolle gespielt hätte. Doch wurde noch in alter Zeit das Wiederaufgreifen und neuerliche Lehren der Lehre Nokodemions (die eigentlich die von der schöpfungsenergetischen Ebene ‹Arahat Athersata› übertragene Lehre ist) daher als ‹Wiedergeburt› bezeichnet, was offensichtlich völlig widersinnig missverstanden und folglich daraus fälschlich eine ‹Wiedergeburt› des Menschen erdacht und erphantasiert wurde. Die Nokodemion-Linie – wobei mit der Linie effectiv nur die lebendige Kette der Verbreitung der Lehre der unverfälschten Wahrheit verstanden zu werden ist, die bei Nokodemion ihren Ursprung der Verbreitung im ANKAR-Universum ihren Ausgangspunkt nahm – besteht bis heute fort und wird auch in Zukunft weiterbestehen. Die Lehre soll in allen 7 Universen unserer siebenfältigen Schöpfung gelehrt und verbreitet werden, folglich sie vor Ur-Zeiten auch in unser DERN-Universum und auch zur Erde gebracht und gelehrt wurde, doch leider wurde sie mehrfach immer wieder schändlich verfälscht, folglich letztlich auch wahrheitswidrige Lügen sowie Religionen daraus erdacht wurden, die erdenweit verbreitet und missgelehrt wurden und bis heute Milliarden von Erdenmenschen irreführen, die glaubensabhängig und dadurch nicht frei in ihren Entscheidungen, sondern gefangen und durch ihren Wahnglauben unfrei sind. Und das wird dieserart weiter in die Zukunft grassieren, und zwar so lange, wie das Gros der Erdenmenschen, das durch seine religiöse und weltliche Gläubigkeit gefangen und unfähig ist, sich vom Glauben zu befreien und in Logik klaren Verstand und ebenso klare Vernunft zu erlernen, um sich dadurch von einem verlogenen Glauben und der damit verbundenen Lüge und Betrügerei zu entledigen und sich dadurch zu bemühen, ein wahrlicher Mensch zu werden, der wahren Frieden und wahre Freiheit schafft und diese auch effectiv lebt.
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	\| Those who, of their own volition, join the line of Nokodemion's teaching bear the responsibility, when disseminating the teaching, to pass it on in its original form. To this end, they must endeavour, on their own initiative, to learn comprehensively, to become good teachers, and to develop themselves to a higher level of knowledge and wisdom. Only in this way can they pass on the teaching purely, clear, also complete, correct, precise and truthful – supported by themselves and a higher intelligence developing within them, and thus to a higher level of ~~creative~~ energy, until, in a very distant time in the future, relative perfection is attained, namely through true understanding and clear reason, which must be developed without contradiction.		\| Those who, of their own volition, join the line of Nokodemion's teaching bear the responsibility, when disseminating the teaching, to pass it on in its original form. To this end, they must endeavour, on their own initiative, to learn comprehensively, to become good teachers, and to develop themselves to a higher level of knowledge and wisdom. Only in this way can they pass on the teaching purely, clear, also complete, correct, precise and truthful – supported by themselves and a higher intelligence developing within them, and thus to a higher level of Creation-energy, until, in a very distant time in the future, relative perfection is attained, namely through true understanding and clear reason, which must be developed without contradiction.
	\| Die Personen, die sich aus eigenem Entschluss der Linie der Lehre Nokodemions anschliessen, tragen die Verantwortung, wenn sie die Lehre weiterverbreiten, diese in ihrer originalen Form weiterzugeben. Dazu haben sie sich durch eigene Initiative zu bemühen, umfassend zu lernen, gute Lehrerinnen und Lehrer zu werden und sich selbst in eine höhere Stufe des Wissens und der Weisheit zu entwickeln. Nur so können sie die Lehre rein, klar sowie auch vollständig und richtig, genau und wahrheitsgerecht weitervermitteln – unterstützt durch sich selbst und eine in sich entwickelnde höhere Intelligenz und damit in eine schöpfungsenergetisch höhere Ebene, bis in einer sehr fernen Zeit in der Zukunft zur relativen Vollkommenheit, und zwar durch wahrlichen Verstand und klare Vernunft, die widerspruchslos zu erarbeiten sind.		\| Die Personen, die sich aus eigenem Entschluss der Linie der Lehre Nokodemions anschliessen, tragen die Verantwortung, wenn sie die Lehre weiterverbreiten, diese in ihrer originalen Form weiterzugeben. Dazu haben sie sich durch eigene Initiative zu bemühen, umfassend zu lernen, gute Lehrerinnen und Lehrer zu werden und sich selbst in eine höhere Stufe des Wissens und der Weisheit zu entwickeln. Nur so können sie die Lehre rein, klar sowie auch vollständig und richtig, genau und wahrheitsgerecht weitervermitteln – unterstützt durch sich selbst und eine in sich entwickelnde höhere Intelligenz und damit in eine schöpfungsenergetisch höhere Ebene, bis in einer sehr fernen Zeit in der Zukunft zur relativen Vollkommenheit, und zwar durch wahrlichen Verstand und klare Vernunft, die widerspruchslos zu erarbeiten sind.
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	\| Unverfälscht kann die Lehre nur von einem Künder-Menschen weitergegeben und verantwortungsvoll gelehrt und verbreitet werden, der sich intensiv und umfassend mit ihr getreulich auseinandersetzt und sie eigens auch in seinem Innersten befolgt, sich also auch privat für sich mit ihr beschäftigt und sich dafür ausbildet, die Lehre weiterzutragen. Dies kann sich nicht über mehrere Leben und Persönlichkeiten hinweg erstrecken, denn es gibt keine ‹Wiedergeburt›, und also kann auf diese Weise kein fortsetzendes weiteres Erlernen der Lehre ermöglicht sein. Ein weiteres Erleben der Lehre ist nur für jede neue Persönlichkeit in einem aktuellen Leben möglich, wenn sie in einen Lebensbereich kommt, in dem die Lehre gepflegt und gelehrt wird, was zumindest hier auf der Erde wohl mehr oder weniger einer Seltenheit entspricht. Allein durch eine hohe, tiefgreifende Ausbildung ist die notwendige Sicherheit gegeben, die Lehre überhaupt gründlich zu verstehen und sie auch genau und klar erklärend darzubringen, diese in relativer Vollkommenheit zu bringen und sie in unverfälschter Weise weiterzugeben – also zu lehren.		\| Unverfälscht kann die Lehre nur von einem Künder-Menschen weitergegeben und verantwortungsvoll gelehrt und verbreitet werden, der sich intensiv und umfassend mit ihr getreulich auseinandersetzt und sie eigens auch in seinem Innersten befolgt, sich also auch privat für sich mit ihr beschäftigt und sich dafür ausbildet, die Lehre weiterzutragen. Dies kann sich nicht über mehrere Leben und Persönlichkeiten hinweg erstrecken, denn es gibt keine ‹Wiedergeburt›, und also kann auf diese Weise kein fortsetzendes weiteres Erlernen der Lehre ermöglicht sein. Ein weiteres Erleben der Lehre ist nur für jede neue Persönlichkeit in einem aktuellen Leben möglich, wenn sie in einen Lebensbereich kommt, in dem die Lehre gepflegt und gelehrt wird, was zumindest hier auf der Erde wohl mehr oder weniger einer Seltenheit entspricht. Allein durch eine hohe, tiefgreifende Ausbildung ist die notwendige Sicherheit gegeben, die Lehre überhaupt gründlich zu verstehen und sie auch genau und klar erklärend darzubringen, diese in relativer Vollkommenheit zu bringen und sie in unverfälschter Weise weiterzugeben – also zu lehren.
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	\| 'OM' (Billy's explanation of Canon 24, sentence 86): "(…) In addition, the YHWH was also responsible for the seven prophets/heralds from the Nokodemion line [line of the teaching], who appeared out of a sense of duty, specifically in connection with the ancient form of ~~creative energy of the~~ Nokodemion that animated them."		\| ''''OM' (Billy's explanation of Canon 24, sentence 86):''' "(…) In addition, the YHWH was also responsible for the seven prophets/heralds from the Nokodemion line [line of the teaching], who appeared out of a sense of duty, specifically in connection with the ancient Creation-energy-form of Nokodemion that animated them."
	\| ‹OM› (Billys Erklärung zum Kanon 24, Satz 86): «(…) Danebst war der JHWH auch verantwortlich für die sieben Propheten/Künder aus der Nokodemionlinie [Linie der Lehre], die aus eigener Pflichterfüllung in Erscheinung traten, und zwar im Zusammenhang mit der sie belebenden alten Schöpfungsenergieform des Nokodemion.»		\| '''‹OM› (Billys Erklärung zum Kanon 24, Satz 86):''' «(…) Danebst war der JHWH auch verantwortlich für die sieben Propheten/Künder aus der Nokodemionlinie [Linie der Lehre], die aus eigener Pflichterfüllung in Erscheinung traten, und zwar im Zusammenhang mit der sie belebenden alten Schöpfungsenergieform des Nokodemion.»
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	\| Explanation: The statement that the seven (formerly: 'prophets') heralds acted through the "vitalising Creation-energy through the teaching (formerly: ancient spirit-form) of Nokodemion" must not be understood to mean that the heralds were distant descendants of Nokodemion or that their heraldic personalities came into being through his 'rebirth' (as such a thing never exists) on the basis of being animated by his animating Creation-energy and evolutionary Creation-life-energy. This is not what is meant, and indeed it is not.		\| '''Explanation:''' The statement that the seven (formerly: 'prophets') heralds acted through the "vitalising Creation-energy through the teaching (formerly: ancient spirit-form) of Nokodemion" must not be understood to mean that the heralds were distant descendants of Nokodemion or that their heraldic personalities came into being through his 'rebirth' (as such a thing never exists) on the basis of being animated by his animating Creation-energy and evolutionary Creation-life-energy. This is not what is meant, and indeed it is not.
	\| Erklärung: Die Formulierung, dass die sieben (alt: ‹Propheten›) Künder durch die «belebende Schöpfungsenergie durch die Lehre (alt: alte Geistform) Nokodemions» wirkten, darf nicht so verstanden werden, als seien die Künder ferne Nachkommen Nokodemions gewesen oder würden durch dessen ‹Wiedergeburt› (wie es eine solche nie gibt) aufgrund der Belebung durch seine belebende Schöpfungsenergie und evolutive Schöpfungslebensenergie seine Künderpersönlichkeiten in Erscheinung treten. Dies ist nicht gemeint, und zwar effectiv nicht.		\| '''Erklärung:''' Die Formulierung, dass die sieben (alt: ‹Propheten›) Künder durch die «belebende Schöpfungsenergie durch die Lehre (alt: alte Geistform) Nokodemions» wirkten, darf nicht so verstanden werden, als seien die Künder ferne Nachkommen Nokodemions gewesen oder würden durch dessen ‹Wiedergeburt› (wie es eine solche nie gibt) aufgrund der Belebung durch seine belebende Schöpfungsenergie und evolutive Schöpfungslebensenergie seine Künderpersönlichkeiten in Erscheinung treten. Dies ist nicht gemeint, und zwar effectiv nicht.
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	\| Rather, the teaching developed by Nokodemion – namely, to bring the teaching to a new people and to teach it – has unfolded further and further over time and is a powerful and living reality for the human beings who engaged with it intensively. This was only possible because they grappled with the original form of the teaching.		\| Rather, the teaching developed by Nokodemion – namely, to bring the teaching to a new people and to teach it – has unfolded further and further over time and is a powerful and living reality for the human beings who engaged with it intensively. This was only possible because they grappled with the original form of the teaching.
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	\| 135. In Erkennung der Wahrheit, durch einen in ihnen erweckten Willen aus eigener Kraft, werden sie zu Suchern und Forschern der urgründigen Wahrheit, finden Erkennung und Wissen und werden weise.		\| 135. In Erkennung der Wahrheit, durch einen in ihnen erweckten Willen aus eigener Kraft, werden sie zu Suchern und Forschern der urgründigen Wahrheit, finden Erkennung und Wissen und werden weise.
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	\| 787. When the time comes for a life-form to embark upon new paths and gain new insights, higher forms ~~of creative energy~~ appear as teachers and prophets.		\| 787. When the time comes for a life-form to embark upon new paths and gain new insights, higher Creation-energy-forms appear as teachers and prophets.
	\| 787. Tritt die Zeit an eine Lebensform heran und fordert von ihr neue Wege und Erkenntnisse, dann treten höhere Schöpfungsenergieformen in Erscheinung als Lehrer und Propheten.		\| 787. Tritt die Zeit an eine Lebensform heran und fordert von ihr neue Wege und Erkenntnisse, dann treten höhere Schöpfungsenergieformen in Erscheinung als Lehrer und Propheten.
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